Pelaksanaan program ini merupakan bentuk kerja sama antara Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Universitas Muhammadiyah Parepare, Dinas Pendidikan Kabupaten Soppeng, serta Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Sulawesi Selatan. Kegiatan ini didanai oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Tahun Anggaran 2026 sebagai bentuk dukungan pemerintah terhadap peningkatan kualitas dan kompetensi guru sekolah dasar di Indonesia.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan PKGSD-MBI melibatkan 10 orang fasilitator yang bertugas mendampingi peserta pada masing-masing kelas. Fasilitator tersebut terdiri atas empat fasilitator daerah, yaitu Ana Hamriana Karim, Herlina, Indah Permatasari Arsyad, dan Muh. Fajar Akbar, dan Rahmat Hidayat. Sementara itu, enam fasilitator dari unsur LPTK Universitas Muhammadiyah Parepare, yaitu Sianna, S.Pd., M.Pd., Dr. Ika Yanti Ziska, S.Pd., M.Pd., Dr. Khadijah Maming, Dr. Nasrullah, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Syawal, S.Pd., M.Pd. Program ini dilaksanakan dengan jumlah 10 kluster pada 7 Kecamatan di Kabupaten Soppeng, yakni: Marioriawa, Lalabata, Ganra, Donri-donri, Lilirilau, Liliriaja, dan Mariorowawo.
Program ini dirancang untuk memperkuat dua aspek utama kompetensi guru, yakni kemahiran berbahasa Inggris dan kemampuan pedagogik dalam mengajarkan Bahasa Inggris kepada peserta didik sekolah dasar. Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan mampu mengembangkan strategi pembelajaran yang komunikatif, kreatif, interaktif, dan menyenangkan serta sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik. Penguatan kompetensi tersebut menjadi semakin penting seiring dengan kebijakan pemerintah yang menetapkan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib di jenjang sekolah dasar mulai Tahun Ajaran 2027/2028.
Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Parepare, Dr. Hj. Henny Setiawati, S.Pd., M.Pd., melalui penyelenggaraan program ini menegaskan pentingnya peran perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan, khususnya melalui pengembangan kompetensi dan profesionalisme guru. Keterlibatan UMPAR sebagai mitra LPTK diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat kapasitas guru sekolah dasar, sekaligus memperluas akses terhadap pelatihan berkualitas di daerah.
Dengan terlaksananya Program PKGSD-MBI di Kabupaten Soppeng, diharapkan 194 guru peserta dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, serta pengalaman pembelajaran yang dapat diterapkan secara langsung di sekolah masing-masing. Selain itu, para peserta diharapkan mampu mengimbaskan pengetahuan dan praktik baik yang diperoleh kepada rekan sejawat sehingga manfaat program dapat dirasakan lebih luas oleh komunitas pendidikan. Kegiatan ini sekaligus menjadi wujud sinergi antara pemerintah, perguruan tinggi, dan pemerintah daerah dalam mempersiapkan tenaga pendidik yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan transformasi pendidikan di masa mendatang. (*/AR)
